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制度建设

大丰谷小学电子备课制度

来源: 作者: 发布时间:2019-04-11 22:35:21 浏览次数: 【字体:

   1、按照教学课程标准及教学参考的要求,任课教师独立钻研教材,了解学生实际情况;找出特点、重点、难点及其学科的教法和学法,准备好教具。

  2、认真分析教学目标,目标科学合理,充分体现学生的自主性。

  3、认真写好教案。教案环节完整、清楚。不得上无教案课,教导处、教研组长要认真检查教案。

        4、集体备课。在个人备课的基础上,坚持集体备课,要定时间、定内容、定中心发言人,深入钻研教材和教法,确定重点、难点、作业、进度,要以能者为师,充分发挥集体的智慧。集体备课在备课中用批注的形式表示出来。

    5、反思备。在上课过程中,对教案进行不断的完善,及时记录修改内容。

6、课后反思。教师注重反思,每单元至少有一节精品反思。反思不仅仅是提出问题,还要分析问题和有解决问题的策略和方法。

7、教师提前超周将备课上传到电子备课系统中,每节课后及时(不超过两天)撰写反思。教导处每两周检查备课及反思上传情况,并在ftp教导处中及时公布检查结果,将检查结果记入期末量化成绩。

8、学期末统计每位教师在备课授课平台及资源平台中的资源数量,并纳入期末考评。


终审:马旺忠
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