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奔赴成长 青春飞扬 ——唐山市大丰谷庄小学“智慧课堂人人讲”系列活动之青年教师专场

来源: 作者: 发布时间:2021-12-13 09:25:58 浏览次数: 【字体:


课堂是教与学的主阵地,是学生成长与发展的重要土壤,也是展现师生风采的舞台。唐山市大丰谷庄小学组织“智慧课堂人人讲”系列活动,正是立足于打造高效的智慧课堂而进行的教学展示暨研讨活动。此活动已经坚持了多年,并已成为每学期的“保留节目”。

1125日、29日,青年教师梯队的课堂展示暨研讨活动按计划进行。本次活动由韩超男、张艳丽、徐秋萍、卢禹迪、杨国翠、徐久玲、李雅静七位青年教师授课。

韩超男老师的音乐课《大家一起来》,刚开始就以感染力极强的音乐吸引孩子们,进而结合曲谱进行旧知的回顾。课上进行乐理知识的教学,切分音的讲解和练习到位,学生在老师的引导下关注音符的时值并击打稳定拍,柯达伊教学使学生学唱歌曲的速度更快。最后学生和老师共同创编律动,边唱边舞,兴味盎然。

张艳丽老师的音乐课《小小少年》,课堂环节组织有创意,整堂课安排学生闯三关,既提示学习环节,又体现学习重点,整体情境还能与歌曲的内涵紧密联系。另外,张老师对柯达伊学具的使用可谓得心应手。如,老师击打节拍,学生认真听,然后从学具中找相应的音符,根据听到的节奏进行拼摆。这样的活动调动了学生的积极性,展现学生学习成果,也便于教师了解学生的学习状况,进而及时调整教学。 

徐秋萍老师展示科学课《我们关心天气》,教学思路清晰,引导学生根据文字、图片、视频资料了解天气,并交流极端天气的危害,最后学习画出天气符号。在认识天气环节,学生将各种天气进行分类。经历了这个过程,学生对各种天气现象的认识更加清晰。整堂课教师给予学生更多的思考与交流的机会,学生积极性很高,乐于参与;制作天气日历的延展活动也让学生很有兴趣。

卢禹迪老师展示四年级数学课《商的变化规律的应用》。卢老师走上讲台的时间仅仅几个月,但是教态沉稳,不慌不乱。老师有意识地设计优质问题,如,“余数是4还是40?说说你的理由。”“看这位同学的计算,出现了什么问题?”“为什么可以这样修改?”引导学生进行比较深入的思考,并充分组织小组交流和全班交流。

杨国翠老师展示三年级数学课《认识几分之一》。教学环节层层递进,有引导、有交流,有感知、有分析,夯实基础、注重迁移。学生在实践操作与交流过程中获得知识,课堂上,学生看图、分析,并利用纸片进行对折、涂色,逐步明确分数的意义。当堂反馈练习关注到了重点和易错点,习题的筛选和设计非常用心。

徐久玲老师展示二年级语文课《雾在哪里》。教师语言干脆、布置任务清晰,学生参与听说读写多项活动。课上语言感悟与有感情朗读紧密联系,并采用了集体读、个人读相结合的方式。徐老师关注低年级学生的特点,多次利用图片辅助学生感悟语言、拓宽学生表达思路。课堂上,老师是十分注重学生语言训练的,扩词积累、关联词语造句、仿写句子等活动,正体现了语文学科的实践性特点。

李雅静老师展示三年级语文课《富饶的西沙群岛》。学生在阅读过程中抓关键词理解句子,并感悟和学习如何借助关键句理解一段话的意思。对词语的理解和感悟采用换词、联系上下文、情景表演等多种方法,同时关注到词语的应用练习。最后根据课后习题进行当堂练笔,学生选择喜欢的一幅图进行描写,语言的感悟和运用紧密联系。

青年教师展示课后,老师们分别进行了三场研讨。讲课教师进行课后反思,大家根据课堂观察,结合自己的思考进行评课和交流。每次研讨中老师们肯定优点,不吝赞扬;也诚恳提出不足,提供建议。如,基础复习计算要重视,教材要领悟透,把重点难点从学生学习的角度确定,教材分析和学情分析都不可忽视;突破重点的学习活动设计和实施要关注细节,学习要更扎实;课上要根据学生的实际情况调整教学策略等等。

“智慧课堂人人讲”青年教师专场的课堂展示与研讨活动落下帷幕,老师们的帮助让青年教师受益,青年教师的成长也让大家安慰。奔赴成长,青春飞扬。老师们对青年教师队伍寄予厚望,相信她们的课堂教学水平会有更大的提升,相信她们能更快地成长,就如那最璀璨的光,照亮丰小的课堂。


终审:单春敏
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