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教育足印

家校共育总结

来源: 作者: 发布时间:2019-04-22 13:54:10 浏览次数: 【字体:



在上级的正确领导和大力支持下,我校抢抓机遇,一年一个新气象。学校办学条件不断改善,教育教学质量全面提升。

我们的工作能够取得点滴成绩,其中一个重要经验就是:携手家校共育,推进学校、家庭教育的有机结合,充分挖掘家庭教育资源,促进学生健康成长,和谐发展,办好人民满意的教育。

一、开办家长培训班

由于学生家长素质参差不齐,家庭教育基础各不相同,为提高家庭教育水平,几年来,我校专门开办家长培训班,每学期对家长进行培训,聘请教育专家、知名校长给家长上课。

家长培训班内容丰富多彩,包括教育法规、家教知识,推广成功的家教经验,提高家长科学教育子女的能力。培训班以专题讲座为主,形式灵活多样。我们累计为家长开课50余课时,举办小型家庭教育报告会10余次,产生了良好的效果。

如我校聘请山东省潍坊市清平小学武际金校长,为我校全体教师、家长做了“父母,是孩子的起跑线”专题培训。为人父母者都希望自己的孩子能有一个幸福快乐的人生。培养孩子懂得爱、懂得温暖和拥有良好的家庭关系开始。在有些父母眼里可能会觉得“爱、温暖和亲密关系”这些积极的品质既不能带来吃的也不能带来喝的,似乎跟孩子的自立自强没什么关系,但哈佛大学的研究从一个高屋建瓴的角度告诉我们就是这些无关物质的积极心理品质铸就了孩子人生的成功和幸福。

201896日下午,唐山市大丰谷庄小学聘请家庭教育导师宗彩博士为我校学生家长做了“走进孩子的心灵,做孩子的良师益友”生动的教育讲座。家长在欢笑、感动、诚恳中度过了两多小时。收效良好。

又如邀请卓越父母国际研究院亲子导师孙誉宸举办了父母公益培训。孙老师以《爱孩子从懂孩子开始》为题,详细的向到场的家长解读了父母该如何与孩子沟通,当孩子的一些行为父母觉得不能接受时,该如何用正确的方式来处理自己的情绪。另外,作为家庭教育的延伸,孙老师还向参与的家长传授了如何妥善处理与其他家庭成员之间的关系,让家庭更加幸福,让沟通更加有效。

二、尝试家校合作

以班级为单位举办灵活多样的家长会,定期开展“家长接待日”活动,让学校和家长的合作更紧密。有的班级举行专题讲座;有的班级让家教有方的家长作经验介绍;有的班级让品学兼优的学生谈自己的成长历程;有的班级让学生干部评点班级管理工作。家长会常常邀请学生一块儿参加,让家长倾听孩子的心声,让孩子解读父母的心愿。

同时,班主任和任课老师利用班级微信群与家长沟通、交流学生在学习、生活、做人等方面的表现,尝试各种能利用的方式,最大程度地取得家长配合。

学校借助河北移动“校讯通”、微信群等形式将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式通知家长,家长可给老师留言,实现家长、学校之间的双向互动。

三、启动家校共建

我校家庭厨艺大赛学校精心策划以及其他部门的帮助下终于在操场落下帷幕。此次活动的目的是为丰富我们的校园文化,活跃校园文化生活,在展示家庭厨艺的同时,也培养学生的动手能力,通过亲手制作了解到每一份餐品的来之不易和其背后所付出的辛勤劳动,激发学生的创新意识、节约意识,同时也能充分展现我校素质教育的成果和学生的风采。

本次活动是在响应学校对学生素养拓展的要求,全面贯彻教育方针,丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的审美观,培养同学们的创造力。同时,为了培养家庭的亲和力及家庭感情。

通过丰富多彩的饮食文化活动,营造健康和谐积极活泼的校园氛围,可以促进学生健全的人格和情感价值观的形成,提高同学们的品德修养,让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育对智慧的启发和心灵的陶冶,带来内心的充实和谐与快乐,切实的起到拓展素质教育,推进校园文化建设的作用


终审:单春敏
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